I Semana Transdisciplinar Faculdade Santa Fé: O Credenciamento da Semana Transdisciplinar começará nesta segunda, 7/11/2011 às 17:00 na área de vivencia da faculdade.
Confira a programação dos painéis e Grupos de Trabalhos (Gt's)
Programação da I Semana Transdisciplinar GRUPO DE TRABALHOS
Dia 08/11; HORÁRIO DE 19h30min as 21h30min
Gt1: EDUCAÇÃO ESPECIAL– sala 26 – 70 vagas.
EDUCAÇÃO INCLUSIVA MITO OU VERDADE.
A ESCOLA INCLUSIVA PARA CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN.
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: o apoio das instituições públicas especializadas na construção do direito à inclusão.
AS INICIATIVAS A PARTIR DA ADEQUAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA UEB LUÍS RÊGO.
GT2: EDUCAÇÃO E MEMÓRIA e GT5: EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ETNICAS – sala 23 – 40vagas.
O USO DAS CHARGES E O PROCESSO DE ENSINO SOBRE A MEMÓRIA POLÍTICA LUDOVICENSE EM SALA DE AULA.
A APLICABILIDADE DA LEI 10.639 NA PRÁTICA DOCENTE.
OS USOS DA IMAGEM E A TEMÁTICA INDÍGENA NO ENSINO DE HISTÓRIA
GT4: EDUCAÇÃO e PESQUISA – sala 24
40 vagas.
O CONSUMO COTIDIANO COMO ARTICULADOR DA CONSTRUÇÃO DE TERRITORIALIDADES: O MERCADO DO JOÃO PAULO – SÃO LUÍS/MA.
RELAÇÃO ENTRE SONO E APRENDIZAGEM: UM ALERTA PARA PAIS E PROFESSORES.
AS DIFICULDADES DO PROFESSOR FRENTE À INCLUSÃO ESCOLAR.
A INTERDISCIPLINARIDADE NO EIXO NATUREZA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.
GT6: EDUCAÇÃO E LINGUAGENS – sala 25
40 vagas.
“A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA FRENTE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO”
PRODUÇÃO DO JORNAL COCQUINHO
VARIAÇÕES DIALETAIS GEOGRÁFICAS NA REGIÃO NORDESTE
INFORMATIVO "LATINIDADE"
O LÚDICO NO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA
Dia 09/11; HORÁRIO DE 19h30min as 21h30min
Gt1: EDUCAÇÃO ESPECIAL – sala 26 e27.
70 vagas.
SALAS ESPECIAIS: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO?
PREPARANDO OS ALUNOS PARA O RESPEITO ÀS DIFERENÇAS
A DISLEXIA E O TRANSTORNO DA LINGUAGEM
DISLEXIA: as muitas faces de um problema de linguagem;
GT2: EDUCAÇÃO E MEMÓRIA e EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ETNICAS- sala 23 – 40vagas.
NÓS, CONSUMIDORES.
A VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL MENOR.
EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA: a contribuição dos materiais didáticos
GT6: EDUCAÇÃO E LINGUAGENS – sala 25
40 vagas.
A CONCEPÇÃO DO EDUCADOR NOS CURSOS DE LICENCIATURA NO MARANHÃO
GÊNEROS TEXTUAIS E DISCURSIVOS NO GRUPO SANTA FÉ
AS VARIAÇÕES LINGUISTICAS DA REGIÃO CENTRO OESTE
PRÁTICAS INTERATIVAS DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA NO ENSINO MÉDIO FRENTE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS E INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO.
PAINÉIS
Dia 08/11; HORÁRIO DE 18h30min as 19h30min
SALAS ESPECIAIS: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO?
DO MUSEU DA IGREJA DO CARMO AO CRISTO REI: Uma contribuição musiológica acerca da sociedade Maranhense.
O FRAGMENTO HISTORICO DO MUSEU DAS CAFUAS.
EDUCAÇÃO MONTESSORIANA: Uma breve análise metodológica.
FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL.
ESTRATEGIA DE AULAS PARA ALUNOS DESMOTINADOS.
MATERIAIS SENSORIAIS DE SUCATA.
O MUNDO MÁGICO DA LITERATURA INFANTIL NA ARTE DO APRENDER;
SALAS ESPECIAIS: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO?
Exposição:
10. MATERIAIS PEDAGÓGICOS: RECURSOS A FAVOR DA APRENDIZAGEM.
Dia 09/11; HORÁRIO DE 18h30min as 19h30min
UM DIA NO MUSEU: RESGATANDO A MEMÓRIA DA SOCIEDADE MARANHENSE.
A CULTURA POPULAR NAS OBRAS DE NHOZINHO.
HISTÓRIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL.
AS DIFICULDADES DO PROFESSOR FRENTE À INCLUSÃO ESCOLAR
FORMAÇÃO DE LEITOR COMPETENTE: ESTRATÉGIAS DE LEITURA.
O LÚDICO NO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA.
A LEXICALIDADE MOFOLOGICA E VARIEDADE SOCIO-LINGUISTICA DA LIBRAS.
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
AS INICIATIVAS A PARTIR DA ADEQUAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA UEB LUÍS RÊGO.
10. DESAFIOS E RECOMPENÇAS PARA EDUCAR CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN.
Dia 10/11; HORÁRIO DE 18h30min as 21h30min
Exposição:
GALERIA LITERÁRIA DOS AUTORES MARANHENSES.
RECURSOS PEDAGÓGICOS