Acadêmicas da Faculdade Santa Fé visitaram o Centro Histórico, acervos de museus e igrejas maranhenses realizando pesquisas sobre a preservação do patrimônio cultural e histórico do Estado.

Como parte da disciplina de Teoria e Prática da História e Geografia as alunas do 5º período de Pedagogia demonstraram suas interpretações sobre os valores educativos que cada espaço e material proporciona. Para isso foram visitados o Museu do Negro (Cafua das Mercês), Centro de Pesquisa de Historia Natural e Arqueologia do Maranhão e as igrejas sacras do Centro Histórico de São Luis.

Estudo Cultural do Negro no Maranhão: Ferramenta para o Ensino da História do Negro do Maranhão

Um estudo sobre as manifestações culturais e religiosas de origens africanas serviu de pano de fundo para discussão da obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira nas escolas do Brasil. As estudantes trouxeram fotos do acervo do Museu do Negro como resgate da formação histórica do Maranhão, enfatizando a busca de novas alternativas para estimular o interesse pela valorização do componente africano na cultura local.

“O professor pode ir além dos livros didáticos, utilizando formas mais prazerosas de ensino. Recursos como visitar museus desperta novos conhecimentos e amplia a visão do próprio trabalho do professor” explica a acadêmica de Pedagogia, Maria de Jesus.

A História do Maranhão na Arqueologia, Paleontologia e Etnologia

Na visita ao Centro de Pesquisa de Historia Natural e Arqueologia do Maranhão as estudantes puderam observar a coleção de fosseis pré-históricos encontrados em território maranhense. Modelos de dinossauros que habitavam há cerca de 95 milhões de anos o Maranhão como o Pterossaurus, Cachorrodontosaurus, Spnosaurus e o gigantesco Titanosauru foram expostos em fotografias.

Pinturas, rituais, costumes e toda etnologia de povos indígenas do período pré-cabralino no Maranhão também foram citados. Destaque para as tribos Krikatis, Canela, Gavião, Krepun Kateyê e os Guajajaras.

“Com o que temos aqui podemos fazer análises, projetos, pesquisas e não precisamos buscar fora. O acervo ajuda a criarmos novas formas de ensinar”. Raiany Lima.

Projeto Conhecendo as Riquezas Arquitetônicas e Sacras de São Luis do Maranhão

Já o ultimo grupo fez um ensaio fotográfico e exibição de vídeos sobre os casarões, monumentos históricos e igrejas do Centro Histórico mostrando que cada obra arquitetônica guarda um pouco da história do Patrimônio Cultural da Humanidade. “Muitos tem a dificuldade do deslocamento e estes recursos facilitam e criam oportunidade de escolas, principalmente do interior, conhecerem um pouco a história da capital do Estado” ressalta Aryadlla Nascimento.